Bienvenidos una semana más al podcast de investigación que ponemos a vuestra disposición y que intenta acercar la ciencia a todos. Esperamos que estéis muy bien y pensando, cada vez más, en las próximas vacaciones y en el tan merecido descanso.
Mientras pensáis en vuestro próximo destino, en nuestro episodio de esta semana vamos de la mano de la catedrática de la Universidad de Jaén, Marisa Pérez Cañado, al mundo de la enseñanza bilingüe. ¿Qué no sabes lo que es AICLE o CLIL? No te puedes perder este episodio en el que nuestra invitada define esta metodología y habla de sus numerosos beneficios y ventajas. Además, Marisa es una apasionada de su trabajo y eso se nota en cada una de las cosas en las que trabaja. Le pusimos en un aprieto y le preguntamos con cuál de las facetas del docente universitario (docencia, investigación o gestión) se quedaba y, aunque al principio nos contó que le resultaba complicado quedarse con una sola, al final admitió que "la mayor fuente de motivación y satisfacción proviene de mi alumnado".
Seguro que no sabías que "España tiene uno de los modelos de educación bilingüe más inclusivos de Europa", porque ya se sabe que nosotros en eso de sacar pecho no es que vayamos muy sobrados, ¿verdad?
Además, también hemos hablado de que, aunque contemos con numerosos profesionales en nuestro país, expertos en educación bilingüe, siempre parece que nos centramos más en las desventajas que en las ventajas y, como ella misma afirma, "hay que dejar siempre que sea la evidencia empírica, y no las opiniones personales, las que guíen nuestra decisiones con respecto a la enseñanza bilingüe".
Marisa, como podrás escuchar en el episodio, tiene tiempo para todo. Incluso para escribir una expresión en inglés "real" (Real English) cada semana en su perfil de Twitter (@marisacanado). ¿Quieres aprenderlas y estar al corriente de lo que se dice en los países de habla inglesa? No te puedes perder sus tuits (el hashtag es #R_E_E).
Finalmente, nuestra invitada ha querido terminar nuestra charla hablando sobre la importancia de que el docente universitario investigue, porque esta "es la esencia del profesor universitario y nunca se debe perder de vista. Debe ser la brújula y guía para todas las demás facetas".
Nos gustaría dar las gracias a Marisa por su cercanía, amabilidad y profesionalidad. Ha sido un verdadero placer charlar contigo y esperamos volver a hacerlo pronto. Nos gustaría terminar nuestro post con una expresión "real". Esperamos que te guste.
La entrevista es tan interesante... that we can't tear ourselves away!
Puedes escuchar a Marisa en las principales plataformas de podcast:
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Hasta la próxima y gracias por escucharnos,
Ms. Prodigi